Будущее английского языка
Jul. 22nd, 2020 08:08 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Попалась ссылка на месячной давности текст под названием "Department actions in solidarity with Black Lives Matter" - это отчет главы Department of English университета Rutgers. Одно из мест, где учат будущих журналистов, учителей, редакторов издательств и так далее. Отчитывается она в том, что сделано для борьбы с системным расизмом и что планируется сделать в будущем. Сделано очень много - организованы всякие рабочие группы, комитеты и комиссии с интересными названиями, пересмотрена кадровая политика для углубления и расширения diversity, введено много новых полезных обязательных курсов вроде Art and Protest, а в программе для аспирантов будет упор на community-engaged projects such as educational initiatives in public schools, prison outreach, and different forms of community organizing and political activism.
Очень вдумчиво и тщательно они там подходят к борьбе, нам в советских институтах такой накал идеологических страстей и не снился, разве что в предисловиях к каждому учебнику упоминался очередной съезд партии, да на каждом курсе был один предмет из противоестественных наук вроде диалектического материализма. А тут чем ни занимайся, там будет анти-расизм, социальная справедливость, искусство протестов и политика идентификации. Что касается собственно языка, то они собираются, например, ввести "критическую грамматику". Не знаю, что это такое, потому что описания я не понял (подозреваю, речь идет об отказе от традиционной грамматики, чтобы не мучать неграмотных аспирантов правильного происхождения, взамен же поощрять каждого из них пользоваться своей личной грамматикой). Видимо, это близкий родственник прочих критических теорий.
Короче говоря, судя по тексту, факультет английского языка университета Rutgers представляет собой заведение для подготовки революционных кадров с расовым уклоном. Другие университеты, насколько я понимаю, ничем не отличаются. Интересно, сколько этих кадров вообще требуется, чтобы вести Америку в светлое будущее? В прессе и в образовании других уже почти нет, вон последних убирают, вроде Салливана.
Очень вдумчиво и тщательно они там подходят к борьбе, нам в советских институтах такой накал идеологических страстей и не снился, разве что в предисловиях к каждому учебнику упоминался очередной съезд партии, да на каждом курсе был один предмет из противоестественных наук вроде диалектического материализма. А тут чем ни занимайся, там будет анти-расизм, социальная справедливость, искусство протестов и политика идентификации. Что касается собственно языка, то они собираются, например, ввести "критическую грамматику". Не знаю, что это такое, потому что описания я не понял (подозреваю, речь идет об отказе от традиционной грамматики, чтобы не мучать неграмотных аспирантов правильного происхождения, взамен же поощрять каждого из них пользоваться своей личной грамматикой). Видимо, это близкий родственник прочих критических теорий.
Incorporating “critical grammar” into our pedagogy. This approach challenges the familiar dogma that writing instruction should limit emphasis on grammar/sentence-level issues so as to not put students from multilingual, non-standard "academic" English backgrounds at a disadvantage. Instead, it encourages students to develop a critical awareness of the variety of choices available to them w/ regard to micro-level issues in order to empower them and equip them to push against biases based on "written" accents.
Короче говоря, судя по тексту, факультет английского языка университета Rutgers представляет собой заведение для подготовки революционных кадров с расовым уклоном. Другие университеты, насколько я понимаю, ничем не отличаются. Интересно, сколько этих кадров вообще требуется, чтобы вести Америку в светлое будущее? В прессе и в образовании других уже почти нет, вон последних убирают, вроде Салливана.
no subject
Date: 2020-07-22 03:21 pm (UTC)no subject
Date: 2020-07-22 03:30 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2020-07-22 03:24 pm (UTC)no subject
Date: 2020-07-22 03:37 pm (UTC)Я, кстати, как-то слушал его речь живьем - когда мой сын закончил SAIC, Уэст выступал на convocation. Кажется, принимал тамошнюю почетную степень. Говорил прекрасно, периодически используя гетто-интонации в юмористических целях. Публика была в восторге.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2020-07-22 08:13 pm (UTC)no subject
Date: 2020-07-22 08:17 pm (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2020-07-22 02:54 pm (UTC)Вон в Беркли еще в 2018-м начали претворять в жысть:
https://www.berkeleyside.com/2018/08/08/eric-clanton-takes-3-year-probation-deal-in-berkeley-rally-bike-lock-assault-case
no subject
Date: 2020-07-22 03:20 pm (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2020-07-22 04:07 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2020-07-23 02:27 pm (UTC)с 13 минуты прекрасноэ насчет Беркли и славных традиций
no subject
Date: 2020-07-22 03:39 pm (UTC)Это уже пройденный этап, как я понял. Его пришло время отвергнуть: familiar dogma that writing instruction should limit emphasis on grammar/sentence-level issues so as to not put students from multilingual, non-standard "academic" English backgrounds at a disadvantage.
Я вот даже не успел узнать, что это уже догма.
> взамен же поощрять каждого из них пользоваться своей личной грамматикой
И - бывшая грамматика объявляется лишь одним из written accents, причём - из орудий угнетения. И планируемое ей будущее ясно. Всем певучего эбоникса в панамку.
no subject
Date: 2020-07-22 04:04 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2020-07-22 04:14 pm (UTC)--
Коган- варвар
no subject
Date: 2020-07-22 04:35 pm (UTC)1. Вы наберёте в университеты порядочное число людей, кои бы туда - в эти конкретные университеты - иначе не попали.
2. Эти люди окажутся внизу списка по успеваемости.
3. Эти люди не привыкли быть внизу (у себя в школах они были первыми), и склонны к активному образу жизни, иначе бы не пошли в те вузы, куда пошли. Увидев, что внизу - все такие как они, они решат, что дело расизме и начнут с ним бороться.
4. То есть, они начнут бороться с существующей методикой и сложностью образования.
5. Активное сплоченное меньшинство при демократии - обычно добивается своей цели, в вопросах что большинство готово им уступить.
no subject
Date: 2020-07-22 06:06 pm (UTC)no subject
Date: 2020-07-23 10:59 am (UTC)no subject
Date: 2020-07-22 07:39 pm (UTC)См. для сравнения: http://militera.lib.ru/prose/russian/sobolev3/04.html
no subject
Date: 2020-07-22 11:55 pm (UTC)no subject
Date: 2020-07-23 01:01 am (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2020-07-23 07:21 am (UTC)её членаего мизинца. И что Путин, разумеется, диктатор, вместе со своими подручными выжегший напалмом всё политическое поле России. Но и украинисты смехотворны в своей борьбе с русским языком, русскоязычной эстрадой, памятниками и прочими символами. И Нетаньяху с Ганцем - оба подонки, готовые на всё в своей борьбе за власть, и такая же шобла каждого из них окружает.no subject
Date: 2020-07-23 01:52 pm (UTC)no subject
Date: 2020-07-25 03:47 pm (UTC)no subject
Date: 2020-07-25 04:31 pm (UTC)no subject
Date: 2020-07-27 06:45 pm (UTC)no subject
Date: 2020-07-28 12:28 am (UTC)