Новости математического образования

[chasovschik]

Do you ask students to think deeply about global and local social justice issues within your mathematics classroom? This education and teacher training course will help you blend secondary math instruction with topics such as inequity, poverty, and privilege to transform students into global thinkers and mathematicians.

Детали в Campus Reform: “…for centuries, mathematics has been used as a dehumanizing tool. Does one’s IQ fall on the lower half of the bell curve? Mathematics tells us that individual is intellectually lacking”.

Mirrored from Gears and Springs.

Comments

[leo_sosnine]

And the reviews there are, like, totally, like, nuts! Like, mind-blowing!


Butch Streisand 50 minutes ago rates this course 4.5 / 5 stars
This course, like, totally opened my eyes. I had no idea that the binary system is so oppressive and, like, implies that there are only two genders, which everybody knows is, like, totally wrong and hurtful. I'm so glad that I'm now like totally woke and can like show the kids in my class how phallocentric and imperialistic our reactionary number system is.
Hide
Davis McAngela 5 hours ago rates this course 5 / 5 stars
Fabulous course! I had no idea how heteronormative conic sections were until I started this course. Now I'm smashing the cis-mathematical patriarchy with intersectional matrices, feminist logarithms, AND I'm interrogating the dominant discourse of quadratics with much more inclusive solution methods! My students still don't know their times tables, but they ALL want to be community organizers now! Thank you!

Кстате, это курс организации "Teach for America", учителя оттуда же. Джеймс Фоли, которому приверженцы религии мира и добра мал-мал башку отрезали, тоже свою карьеру там начинал.

[nicolas83]

Лео, Вы можете определить, искренние ли это комментарии или злобный сарказм?

[yankel]

Хе хе. Может линк кинуть на форум какого нибудь мат. факультета? Народ радостно сбежится

[leo_sosnine]

Тащемта, если бы я не был знаком с примерами идиотизма публикуемыми на регулярной основе в этом бложеке, я бы решительно сказал: "сарказм".

Но я знаком, поэтому не уверен. Вообще этот курс сам по себе, это ли не сарказм? Но это, судя по-всему, реальность, а не сарказм. Также как феминистическая гласеология и т.д. и т.п.

Просто может быть что нам выпало жить в эпоху становления Кафки былью. Трудно отличить.

[nicolas83]

Вот именно.
Носители этой парадигмы агрессивны, а свидетельства их бесполезности только обеспечивают им положительную обратную связь. Как Вы думаете, к чему это все приведет?

[juan_gandhi]

Видео про это есть.
Короче, при наличии достаточного количества Н1В они могут хоть пау-вау устраивать в классах.

На самом деле я иногда поминаю моего интерна, мальчика из бедной индийской деревни, который этак с нуля, попал в Гугл, провел какое-то время в Цюрихе потом, потом в Австралии, стартапы там гоняет теперь. И это все пока эти распиздяи рассуждают о справедливости. Он учился.

[cema]

при наличии достаточного количества Н1В они могут хоть пау-вау устраивать в классах

+1

[gb0]

А главного расиста и дехуманизатора звали Ευκλειδες, не иначе.

globus...

[tandem-bike.livejournal.com]

Butch Streisand 24 minutes ago rates this course 4.5 / 5 stars
This course, like, totally opened my eyes. I had no idea that the binary system is so oppressive and, like, implies that there are only two genders, which everybody knows is, like, totally wrong and hurtful. I'm so glad that I'm now like totally woke and can like show the kids in my class how phallocentric and imperialistic our reactionary number system is.

[stumari.livejournal.com]

там уже 7 комментов, и все такие :)
правда, только один поставил им единицу, остальные, продолжая шутку, 4 или 5

[tandem-bike.livejournal.com]

heehehh

[mrs-paramon.livejournal.com]

Хорошо, что мои дети в ешивах учатся. :-)

Там пол-дня пропаганда очень узкого содержания, а на математике они нормальной математикой занимаются.

[tandem-bike.livejournal.com]

я знаю только одну ешиву с "нормальной математикой" - маймонидес. в соломоне шехтере общее образование хуже чем в паблик. про хасидов молчу.



пропаганда узкого содержания - толкования, талмуд, етц - приучают к логическому мышлению не хуже математики.

[mrs-paramon.livejournal.com]

В modern orthodox ешивах очень хорошо преподают математику. И даже довольно высокий процент студентов, которые идут в хорошие университеты. Хотя теперь понятие "хороший университет" сильно изменилось...

[chasovschik.livejournal.com]

А что теперь считается хорошим университетом?

[relyef.livejournal.com]

Ну так:

[chasovschik.livejournal.com]

Ха, они думали, что они шутят.

[yankel.livejournal.com]

Горячо поддерживаю! Математика - зло! Математики - изверги.
Один Хахам - порядочный человек. Может в душе он - не математик?

[pappadeux.livejournal.com]

<поперхнулся>

думаете - марки собирает?

[nicolas83.livejournal.com]

Сифилитик? (с)

[yankel.livejournal.com]

Кто его знает...

[leon-ark.livejournal.com]

Спросите об этом мальчишку,
что в доме напротив живет.
Он с именем этим ложится
и с именем этим встает...

[pilpilon.livejournal.com]

булшит. математики не верят в IQ

[freedom_of_sea.livejournal.com]

" lower half of the bell curve"

очевидно же по рисунку что это не нижняя, а ЛЕВАЯ половина!

[kant-elz.livejournal.com]

Какие сволочи! В Германии мы уже это получили:

"Следующее поколение Германии пугает. Германия рухнула с 12 на 24 место в международных соревнованиях юных математиков TIMSS. Франция, несмотря на миллиарды, вкачанныее в систему народного образования – вообще вне фокуса, и занимает в рейтинге 35 место. Если Германия еще способна обогнать 14 партнеров по ЕС, У Франции – худшие показатели среди стран Евросоюза.

Франция, Великий Демографический Кордон Европы (рождаемость 2,07, по сравнению с Германией , 1,44) при более близком изучении попросту воспроизводит массу школьных лузеров. На мировых рынках труда они конкурировать не в состоянии. Увеличение рабочей недели с 35 до 40 часов – также не свидетельство высокой эффективности и производительности. С другой стороны, всю свою жизнь многие из них будут зависеть от социальных подачек – и это не прибавит им кротости.

Среди тысячи 10-летних, Нация Декарта может похвастаться лишь 20 математическими асами. В Берлинской республике соотношение – 50 на 1000. Из этих знаний растут инновации, старт-апы, топ-университеты . У мирового чемпиона, Сингапура, этот уровень достигает немыслимых 500, а среди других восточных азиатов колеблется между 320 и 450. Победителями в Европе можно считать Северную Ирландию (270) и Англию (170). Поскольку британцы теперь осуждены на то, чтобы не просто поспевать за другими и сидеть на скамье подсудимых за это, их преимущество будет только нарастать. Между тем, Германия отчаянно борется за то, чтобы не упасть ниже уровня Турции и Объединенных Арабских Эмиратов. Франция, с другой стороны – уже ниже Катара, и в ближайшем будущем окажется ниже и Бахрейна, и Омана.

18-е место Франции в Global Innovation Index 2016 (Британия – 3, Германия -10, Австрия – 20) было достигнуто рабочими, учившимися в 20-м веке."

http://postskriptum.org/2017/05/15/macron-2/