Gifted and Talented

[chasovschik]

Оказывается, программа для одаренных учеников в Нью-Йорке была "controversial".

Туда попадало две с половиной тысячи школьников в год из шестидесяти пяти тысяч. А теперь, как там обещают, “Brilliant NYC will deliver accelerated instruction for tens of thousands of children, as opposed to a select few. Every New York City child deserves to reach their full potential, and this new, equitable model gives them that chance.”

То есть там теперь все одаренные, в результате указа мэра. Черт, где я это читал? Читал ведь, давно, еще в русском переводе.

Comments

[alexanderr.livejournal.com]

жалко конечно, но если совсем честно, то эта программа была крайне слабая. они все равно ничему толком не учили. чтобы хоть ну что-то выучить нужна или частная школа или регулярные дополнительные занятия.

[old-sam.livejournal.com]

Частная школа не панацея. Мой старший сын ходил в частную школу в Бруклине. Когда пришёл в публичную в Джойзи, первые пол-года ему тяжело пришлось. Особенно по математике.

Младший сын тоже начинал в частной, лет с 3х, но к 7 годам сказал, что эта школа — for babies и мы его перевели в публичную. Один год он перескочил, правда, и теперь он самый младший в потоке. Должен сказать, что решение было небесспорное — если с математикой и музыкой у него было все в порядке всегда, то с литературой он сильно отставал и догнал свой уровень только к 10му классу.

В нашем дистрикте ситуация интересная. Здесь издревле была мощная ранняя (со 2го класса) advanced education программа. Тестировали абсолютно всех, тесты сродни IQ тестам. Это привлекло огромное количество азиатов, естественно (кстати, совершенно вытеснили евреев, куда-то они все отсюда делись, синагога на грани закрытия) . В результате образовался чудовищный перекос, тесты, в которых 10% в 95й перцентили по стране давали у нас 67%. Про это даже в NYT писали. Такое, естественно, рептилоиды снести не смогли, и ранний отбор отменили недавно, начинают теперь со средней школы. Но осталась система honors classes, в которую попадают автоматически по рекомендации учителя (сын попал). Сын говорит, там все просто — honors с акселерацией в один год, AE — в два года. Та же самая программа, просто начинают давать на год раньше.

Мой сын на отборе во 2м классе прошел один экзамен легко, потому что с логикой у него хорошо. А второй, где были всякие складывания и вращения — не прошел. Я подозреваю, если бы он сдавал на год позже, то прошел бы, так что торопиться в этом деле не нужно. Он к 6му классу увлекся Рубиком и даже стал участвовать в соревнованиях. Собирал (и собирает) от 3х3 до 7х7, личный рекорд 16 секунд для 3х3. Так что к 11 годам у него со spatial reasoning было все в порядке. А с литературой и прочей гуманитарщиной он только сейчас созрел, к 14 годам. Всему свое время, не нужно торопить события.

Самое главное в нашем дистрикте — это традиция, что хорошо учиться — почётно и престижно. Детишки натурально хвастаются, кто больше AP классов возьмет. Рептилоидам, естественно, это как ножом по сердцу, они с этой традицией борются, но пока совсем искоренить не смогли.

Что касается нью-йоркской программы, естественно, что она ударит в первую очередь по бедным. Побогаче найдут, как образовать своих детей. Такой еще один нож в спину еврейской традиции Нью Йорка от уходящего мэра. Ну и пусть их. Будем перебираться на Юг.

--
Коган- варвар

[alexanderr.livejournal.com]

> ..Что касается нью-йоркской программы, естественно, что она ударит в первую очередь по бедным....


да, с этим трудно не согласиться. именно у бедных способных детей будет еще меньше шансов пробиться. под видом справедливости делают ровно наоборот, несправедливо отнимают последнее из того, что было